소리빛

Dinosaurs in the Jurassic period
검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
CAP (Catergories Auditory Perception Scale) 말 지각 척도	모든 연령	CAP은 현재 아동의 말 지각 능력을 측정하는 주관적인 검사도구 입니다. 소리빛에서는 0-9점까지 평가기준을 적용하고 있으며, 재활의 큰 그림 안에서 아이의 듣기수준을 모니터 할 수 있습니다.
FLiPS (Functional Listening Performance Scale) 듣기 수행력 척도	모든 연령	듣기 발달 수행 능력을 측정하는 주관적인 검사도구입니다. 소리빛이 개발한 검사 도구이며, 0-9점 평가 척도로 이루어져 있습니다. 본 평가 의 결과 그래프를 통해서 아동의 현재 듣기 발달 단계를 쉽게 파악할 수 있습니다. 또한 듣기 위계에 따른 재활 목표설정과 종결 시점의 방향성이 모색될 수 있는 도구입니다.
KSA (Korean Speech Audiometry) 어음 청각 검사	일반용: 13세 이상 학령기용: 6~12세 학령전기용: 3세~5세	어음 청각 검사에는 어음 인지 역치 검사, 단어인지도 검사, 문장인지도 검사가 포함되어있습니다. 어음 인지 역치 검사를 통하여 청각장애인의 언어 인지력과 이해력을 측정함으로 일상생활의 의사소통 능력을 확인할 수 있는 어음 청취의 민감도를 측정할 수 있습니다. 단어인지도 검사는 단어를 정확하게 이해하는 정도를 측정하여 의사소통 장애의 정도, 청력손실 병변부위에 대한 정보, 보청기의 적응 및 선택, 보장구의 적합 및 재활, 재활의 평가와 계획 중추청각처리장애 판별 및 재활 등에 필요한 정보를 제공합니다. 문장인지도 검사는 듣기에 가장 적절한 강도로 문장을 제시하였을 때 정확히 확인하는 정도를 측정하는 검사입니다.
KNISE-DASP (Korea National Institute for Special Education-Developmental Assessment of Speech Perception) 말지각발달검사	청각장애 아동: 3세~ 17세 일반 아동: 3세~ 12세	말 지각 능력의 발달 수준을 검사하기 위하여 8가지 하위 검사로 이루어져 있습니다 (LING6 검사, 자-모음 검사, 단어-패턴 인지검사, 단어인지 검사, 문장인지 검사, 문장 이해검사, 문장 기억-순서화 검사, 이야기 이해검사) 검사를 통하여 말 지각 발달의 지연 또는 어려움을 나타내는 아동을 선별하고 진단하는 데 도움을 줍니다.

구분	검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
영유아	SELSI (Sequenced Language Scale for Infants) 영유아 언어발달검사	생후 4개월~35개월	언어장애의 조기 선별 목적으로, 아동의 발달 상황을 잘 아는 부모 또는 주 양육자의 면담을 통해 이루어집니다. 검사 결과를 통하여 언어발달의 지체 여부를 확인할 수 있으며 유아의 수용 언어 및 표현 언어발달 간의 차이를 분석할 수 있습니다. 초기 유아의 인지 개념 및 의미론적 언어능력, 음운 능력, 구문론적 언어능력, 화용적인 언어능력을 전체적으로 평가할 수 있습니다.
	K-SNAP (Korean adaptation of the LENA™ Developmental snapshot) 영유아 언어 및 의사소통 발달검사	생후 6개월~36개월	언어 및 언어발달 수준을 간편하게 모니터 할 수 있으며, 아동의 개별적 발달 경로를 지속적으로 추적할 수 있습니다. 발성과 제스처, 단어 사용, 문장과 문법 사용 정도, 다양한 의사소통 상황에서 화용적으로 어떻게 상호작용하는지 살펴보는 문항들로 구성되어 있습니다.
	K M-B CDI (Korean MacAther-Bates Communicative Development Invertories) 맥아더 베이츠의사소통 발달평가	생후 8개월~36개월	아동의 이해 낱말 수와 표현 낱말 수, 제스처 및 놀이 정도, 문법 사용 정도에 관한 언어발달 수준과 정보 확인이 가능합니다. 또한 언어발달에 어려움을 겪는 위험군 판별이 가능합니다.
	K- CSBS DP (Korean-Communication and Symbolic Behavior Scale Developmental Profile) 한국판 의사소통 및 상징행동 발달검사	생후 6개월~2세	언어 이전 기부터 발달하는 초기 의사소통 행동을 측정하는 검사입니다. 의사소통 기능이나 발달이 6개월에서 2세 사이에 있는 영유아나 9세 미만 발달장애아의 사회적 의사소통과 상징 능력을 평가할 수 있습니다. 검사자 직접 검사와 양육자 보고 검사를 통해 평가할 수 있고, 6개월에서 2세 사이에 있는 영유아의 사회적 영역(정서 및 시선, 의사소통, 몸짓), 발화적 영역(말소리, 낱말), 상징적 영역(이해, 사물 사용)에 대한 3가지 영역에 대한 평가가 가능합니다. 언어발달 지연 영유아, 발달장애 아동의 조기 선별이나 판별, 의사소통 행동 중재 계획이나 중재를 통한 변화를 확인할 수 있습니다.
학령전기	PRES (PRESCHOOL Receptive-Expressive Language Scale) 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 발달 척도	2세~6세 아동	아동들의 수용 언어 및 표현 언어능력을 측정하여 전반적인 언어발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 혹은 언어발달에 지체 여부를 판별할 수 있습니다. 또한 아동의 수용 언어 및 표현언어 발달 간의 차이를 분석할 수 있습니다. 검사의 문항들은 언어의 의미론, 구문론, 화용론 측면을 모두 포함하고 있으므로 언어의 수용-표현 측면 뿐만 아니라 보다 구체적인 언어영역들에 대한 대략적인 평가도 가능합니다.
유아 ~ 학령기	REVT (Receptive Expressive Vocabulary Test) 수용-표현 어휘력 검사	2~6세 아동	아동의 수용 어휘와 표현 어휘 능력을 측정하기 위한 검사입니다. 검사 대상자의 어휘 능력에 대한 전반적인 정보 제공(어휘 능력 지체 여부)를 제공해줍니다.
학령기	LSSC (Language Scale for School-aged Children) 학령기 아동 언어 검사	초등학교 1~6학년 아동	학령기 아동을 대상으로 잠재적인 언어 문제를 판별하기 위한 검사입니다. 아동의 현재 언어 수행 능력과 아동의 언어영역 이해를 위한 능력 발달을 확인할 수 있습니다. 학령기 아동의 수용 및 표현언어는 물론 문법, 의미, 화용 등 언어 전반적인 능력을 평가합니다.
학령기	KOLRA (Korean Language based Reading Assessment) 한국어 읽기 검사	초등학교 1~6학년 아동	전반적인 읽기 및 언어능력을 평가할 수 있도록 개발되었습니다. 이 검사는 해독, 읽기 이해, 읽기 유창성, 듣기 이해 측면 평가를 통해 아동의 읽기 수준을 파악할 수 있습니다. 핵심 검사와 상세 검사가 있고 부가적으로 선별검사(낱말 읽기 유창성과 읽기 설문지)가 있습니다. 핵심 검사 에서는 해독과 읽기 이해를 중심으로 평가하고, 듣기 이해와 문단 글 읽기 유창성을 함께 실시합니다. 상세 검사 에서는 음운 처리 능력과 쓰기를 측정할 수 있습니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
SMST-C (Speech Mechanism Screening Test) 조음기관 구조·기능 선별검사	아동 및 성인	정상 아동 및 성인의 조음기관 구조 및 기능의 정상범위 여부를 파악할 수 있습니다. 조음기관의 문제를 평가 진단함으로써 문제의 진전을 예방하고 치료 계획 수립. 재평가를 통해 재활이나 치료 효과를 평가할 수 있습니다. <검사 항목> 조음기관(얼굴, 입술, 혀, 턱과 치아, 구개, 인두 및 호흡. 발성)의 구조 평가/ 기능평가

검사명

검사 대상

검사를 통해 알게 되는 정도는?

SMST-C (Speech Mechanism Screening Test)
조음기관 구조·기능 선별검사

아동 및 성인

정상 아동 및 성인의 조음기관 구조 및 기능의 정상범위 여부를 파악할 수 있습니다.

조음기관의 문제를 평가 진단함으로써 문제의 진전을 예방하고 치료 계획 수립. 재평가를 통해 재활이나 치료 효과를 평가할 수 있습니다.

<검사 항목> 조음기관(얼굴, 입술, 혀, 턱과 치아, 구개, 인두 및 호흡. 발성)의 구조 평가/ 기능평가

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
U-TAP 2 (Urimal Test of Articulation and Phonology 2) 우리말 조음음운검사 2	2세 6개월~7세	우리나라 자음 또는 모음 말소리에 문제를 보이는 말소리 장애아동이 단어와 문장에서 산출하는 발음을 체계적으로 평가할 수 있습니다. 생활연령에 비해 조음_음운발달이 늦거나 발음이 명료하지 않아 말소리 장애가 의심되는 아동에게 적합한 검사입니다. 아동의 말소리 오류를 정상 조음 발달과 비교할 수 있습니다.
APAC (Assessment of Phonology & Articulation tor Children) 아동용 발음평가	만 3세 이상의 취학 전 아동, 취학 전 아동 수준의 발음 능력을 보이는 취학 아동	단어 검사, 자극반응도 검사, 연결발화 검사가 가능한 검사입니다. 조음음운 능력이 연령에 맞게 발달되었는지를 확인할 수 있습니다. 어떤 말소리에 어떤 문제가 있는지 알아보거나, 단어와 연결 발화에서의 조음음운 능력에 차이가 있는지 알아볼 수 있습니다.

검사명

검사 대상

검사를 통해 알게 되는 정도는?

U-TAP 2 (Urimal Test of Articulation and Phonology 2)
우리말 조음음운검사 2

2세 6개월~7세

우리나라 자음 또는 모음 말소리에 문제를 보이는 말소리 장애아동이 단어와 문장에서 산출하는 발음을 체계적으로 평가할 수 있습니다.

생활연령에 비해 조음_음운발달이 늦거나 발음이 명료하지 않아 말소리 장애가 의심되는 아동에게 적합한 검사입니다.

아동의 말소리 오류를 정상 조음 발달과 비교할 수 있습니다.

APAC (Assessment of Phonology & Articulation tor Children)
아동용 발음평가

만 3세 이상의 취학 전 아동, 취학 전 아동 수준의 발음 능력을 보이는 취학 아동

단어 검사, 자극반응도 검사, 연결발화 검사가 가능한 검사입니다.

조음음운 능력이 연령에 맞게 발달되었는지를 확인할 수 있습니다.

어떤 말소리에 어떤 문제가 있는지 알아보거나, 단어와 연결 발화에서의 조음음운 능력에 차이가 있는지 알아볼 수 있습니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
KABC-Ⅱ (Kaufuman Assessment Battery for Korean Children Second Edition) 한국 카우프만 아동 지능검사 2	만3세~18세 아동,청소년	정보 처리와 인지능력을 측정할 수 있는 개인 지능검사입니다. 심리, 임상, 심리교육, 신경 심리적 평가 및 사고력과 전반적 인지능력을 모두 측정할 수 있으며 개개인의 강점과 약점을 파악할 수 있습니다. 학습장애의 정보 처리 과정의 문제를 파악할 수 있습니다.

검사명

검사 대상

검사를 통해 알게 되는 정도는?

KABC-Ⅱ (Kaufuman Assessment Battery for Korean Children Second Edition)
한국 카우프만 아동 지능검사 2

만3세~18세
아동,청소년

정보 처리와 인지능력을 측정할 수 있는 개인 지능검사입니다.

심리, 임상, 심리교육, 신경 심리적 평가 및 사고력과 전반적 인지능력을 모두 측정할 수 있으며 개개인의 강점과 약점을 파악할 수 있습니다.

학습장애의 정보 처리 과정의 문제를 파악할 수 있습니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
K-EQ-i:YV (Korean Emotional Quotient Inventory) 정서지능 검사	초등4-6학년/중고등	아동과 청소년의 정서 지능을 측정함으로써 자신과 타인을 이해하는 능력, 다른 사람들과 관계를 맺는 능력, 변화하는 환경적 요구에 대응하는 능력, 정서를 관리하는 능력을 확인할 수 있습니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
KOPLAC (Korean Meta- Pragmatic Language Assessment for Children) 한국 아동 메타-화용언어 검사	만 5세~ 12세	아동들의 메타-화용 언어능력을 평가함으로써 아동의 메타-화용 언어의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지, 혹은 지연이 있는지의 여부를 판별할 수 있습니다. 또한 화용 능력의 요소별 판단 수준을 비교할 수 있습니다. 아동이 화면에 나오는 대화나 이야기를 보고 들으며 화용적인 판단과 수정을 하면서 진행하는 검사입니다. 메타 화용 언어에서 주요하게 다루는 세 가지 영역을 평가할 수 있습니다. 1) 상대나 상황에 따른 대화 조절 능력(의사소통 조율 인식능력) 2) 담화 또는 이야기 속에 나오는 규칙 & 정보를 인식하는 능력 3) 참조나 비유 같은 상위 언어 인식능력

검사명

검사 대상

검사를 통해 알게 되는 정도는?

KOPLAC (Korean Meta- Pragmatic Language Assessment for Children)
한국 아동 메타-화용언어 검사

만 5세~ 12세

아동들의 메타-화용 언어능력을 평가함으로써 아동의 메타-화용 언어의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지, 혹은 지연이 있는지의 여부를 판별할 수 있습니다. 또한 화용 능력의 요소별 판단 수준을 비교할 수 있습니다.

아동이 화면에 나오는 대화나 이야기를 보고 들으며 화용적인 판단과 수정을 하면서 진행하는 검사입니다.

메타 화용 언어에서 주요하게 다루는 세 가지 영역을 평가할 수 있습니다. 1) 상대나 상황에 따른 대화 조절 능력(의사소통 조율 인식능력) 2) 담화 또는 이야기 속에 나오는 규칙 & 정보를 인식하는 능력 3) 참조나 비유 같은 상위 언어 인식능력

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
STS 6요인 기질검사	영유아(36~72개월)	개인이 타고난 기질을 측정하는 검사로, 활동성, 조심성, 긍정 정서, 부정 정서, 사회적 민감성, 의도적 조절 총 6가지 요인을 평가할 수 있습니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
K-CDI (Korean-Child Development Inventory) 아동발달검사	영유아	아동의 사회성, 자조 행동, 대근육 운동, 소근육 운동, 표현 언어, 언어 이해, 글자와 숫자 영역, 전체 발달을 평가할 수 있습니다. 아동의 발달 정보를 확인하고 보다 심도 있는 검사가 필요한지를 여부를 확인할 수 있는 아동발달 선별 검사입니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
CSL(Computerized Speech lab)	모든 연령	사용되는 소프트웨어 MDVP(multi-dimensional voice program) :음성을 다양한 측면에서 분석하여 빠르고 쉽게 음질을 평가할 수 있습니다. VRP(voice range profile) : 음의 높낮이 및 강도의 변화를 시각적으로 제공해 주는 도구이며, 후두의 원음 생성 능력 및 적응 능력을 평가하는 데 사용됩니다. Visi-Picht: 주파수, 강도, 음역을 평가합니다. Nasometer : 공명 문제를 보이는 대상자들의 비성 정도를 객관적으로 평가합니다.

검사명

검사 대상

검사를 통해 알게 되는 정도는?

CSL(Computerized Speech lab)

모든 연령

사용되는 소프트웨어

MDVP(multi-dimensional voice program) :음성을 다양한 측면에서 분석하여 빠르고 쉽게 음질을 평가할 수 있습니다.

VRP(voice range profile) : 음의 높낮이 및 강도의 변화를 시각적으로 제공해 주는 도구이며, 후두의 원음 생성 능력 및 적응 능력을 평가하는 데 사용됩니다.

Visi-Picht: 주파수, 강도, 음역을 평가합니다.

Nasometer : 공명 문제를 보이는 대상자들의 비성 정도를 객관적으로 평가합니다.

검사명	검사 대상	검사를 통해 알게 되는 정도는?
P-FA-Ⅱ (Paradise-Fluency Assessment-Ⅱ) 파라다이스 유창성 평가-Ⅱ	취학 전 아동, 초등학생, 중학생 이상	유창성 장애 여부나 정도를 파악할 수 있습니다. 유창성 문제를 평가․진단함으로써 문제의 진전을 예방하고 치료 및 중재 계획을 수립할 수 있습니다. 또한, 추후 재평가를 통해 치료의 진전을 평가할 수 있습니다. 의사소통 태도 평가를 함께 실시함으로써 유창성 문제의 전반적인 평가가 가능합니다. 비 유창성 점수, 부수 행동 점수, 의사소통 태도 점수에 따른 말더듬의 심한 정도를 각각 살펴볼 수 있어서 말더듬의 여러 측면을 통합적으로 볼 수 있습니다.
(SSI) 말더듬 정도 측정 검사		말더듬 행동의 빈도, 머무르는 시간, 신체적 수반행동 특징 등을 평가할 수 있습니다. 아동용과 성인용으로 나누어져 있고 최경도, 경도, 중도, 고도, 최고도 등으로 심한 정도를 확인할 수 있습니다.
(SI) 말더듬 인터뷰 양식		다양한 활동에서 나타나는 말더듬 행동을 측정하는 성인용 및 아동용 인터뷰 양식이 있고, 말더듬을 선별 및 진단하는데 사용됩니다 인터뷰 양식은 숫자세기 같은 자동 구어부터 대화에 이르기까지 수준이 다양합니다. 대략 40분 정도 소요되고 인터뷰 양식이 취학 전, 초등학생용과 초등 고학년, 중·고등학생, 성인용으로 나뉘어져 있습니다.
의사소통 태도 검사		1) 성인 의사소통 태도 검사 24개 항목으로 구성되어 있고 이분법적인 채점 방식을 사용합니다. 대상자의 치료 전 태도와 치료 후의 태도 변화를 평가하여 진전 정도와 다음 단계의 치료 계획 및 종결 시기를 결정하는데 기초 자료로 사용됩니다 2) 아동 의사소통 태도 검사 35개 항목으로 되어있고 치료사가 각 항목을 읽어주거나 아동 스스로 읽고 표시합니다. 말더듬 아동의 구어와 관련된 심리 및 태도에 관해 평가할 수 있습니다.

통합 발달 모니터링

평가 도구